День рождения Данилы. 7 лет.

День рождения племяшки мы отмечали в Макдональдсе - снимали там комнатку. Мы с подружкой нарядились клоунами и пришли веселить малышню. Правда возникли прения с администрацией, мол со своими клоунами нельзя но нас всеже пустили, у них то клоунов не было.

Вот такой сценарий я приготовила.

Сценарий

Знакомство
Песня «Пусть бегут неуклюже»
Вручение подарка
Танец обезьян
Попади в корзину
Загадки
Хлопушки
Танец маленьких утят
Найди платок
Разукрашки
Хоровод

Открывается дверь, заходят клоуны. Перед этим слышится возня за дверью. Клоуны спорят – здесь праздник или не здесь. В руках у одного клоуна шарики, у другого мешок с подарками.

Клоун №1: Да говорю же здесь. Смотри, какие все нарядные.
Клоун №2: Ребята, а у вас здесь правда день рождения?
Дети: да
Клоун №1: Значит мы правильно пришли. Заходи!
Клоун №2: Ой, а вдруг ребята против.
Клоун №1: Так давай у них спросим.
Клоун №2: Ребята, а можно мы с вами на празднике будем?
Дети:  да.
Клоун №1: Тогда давайте знакомиться! Меня зовут Фунтик!
Клоун №2: А меня зовут Ксюша! Ребята, а как вас зовут?

Можно подойти к каждому малышу, пожать ему руку и представиться – «Фунтик, очень приятно» - и поклониться.

Клоун №1: Ребятки, а у кого же день рождения?
Дети: у Данилы!
Клоун №2: Данила, а сколько же тебе лет исполняется?
Данила: семь.
Клоун №1: Ой, а давайте споем Даниле песенку «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
Клоун №2: Ребята, вы знаете такую песенку? Тогда запевайте.

Включается песня Крокодила Гены (на случай, если не все знают слова и детки подпевают), либо мелодия.

Клоун №1: Ой, а про подарок ты мы забыли…
Клоун №2: Ага, точно. Давай доставай!

Достают из мешка подарок. Сам подарок можно запаковать в несколько упаковок, и пусть малыш распечатывает.

Клоун №1: Но прежде чем подарок вручить, дайка мы тебя за ушки потянем.

Тянут именинника за ушки и вручают подарок.

Клоун №1: Ксюша, ну а какой же праздник без танцев.
Клоун №2: Ой, правда. Ребята, а вы хотите с нами потанцевать?
Дети: Да.
Клоун №1: Тогда давайте спляшем танец веселых мартышек.
Клоун №2: Мы будем петь и показывать движения, а вы повторяйте за нами! А в конце мы выберем самую веселую мартышку, так что все старайтесь!

Веселые мартышки

Мы — веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим хвостик, ушки на макушке.
Шире рот откроем, гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3, —
Все с гримасами замри!

Клоун №1: Молодцы, все хорошо танцевали! А кто же больше всего был похож на мартышку?

Выбираем самую веселую мартышку, вручаем ей колпак мартышки. Остальным ребяткам колпаки с другими зверьками.

Клоун №2: А теперь давай проверим, кто на празднике из ребят самый меткий.
Клоун №1: Давай, а как?
Клоун №2: А мы сыграем в игру «Попади в ведро мячом». Давайте разделимся на 2 команды.

Попади в ведро мячом.

Необходимо: два ведерка и столько мячей, сколько вы только найдете (можно их чем-нибудь заменить, например, капсулами от шоколадных яиц, которых в любом доме, где есть дети, найдется в огромном множестве).

Правила: 2 игрока берут одинаковое количество мячей, встают на одинаковом расстоянии каждый от своего ведерка (расстояние зависит опять же от возраста) и бросают, стараясь попасть в ведро. Кто забросил больше мячей — тот победил.

Команде победителю вручаются призы, а проигравшим – утешительные призы. (Мы вручали победителяи киндеры, а проигравшим чупа-чупс)

Клоун №2:   А теперь давайте отгадывать загадки.

Белолица, краснощека,
Смотрит из ажурных окон,
В белом инее сама
Раскрасавица ... (зима)

С тучки, как из решета,
Кап-кап-капает вода!
Рады ей цветы и птички,
Что же это за водичка? (дождь)

Словно перышки Жар-птицы,
Он сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький ... (снежок)

Кто не ведает границ?
Кто летит быстрее птиц?
Он то грозен, то мятежен,
То как пух весенний нежен.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это... (ветер)

Новоселье у скворца
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы ... (скворечник)

Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут ... (гнездо)

В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ... (чайник)

Пыль найдет и вмиг проглотит
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ... (пылесос)

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него ... (утюг)

На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький ... (подснежник)

Мчится по холмам змея,
Влагу деревцам неся.
Омывая берега,
По полям течет ... (река)

Они легкие, как вата,
По небу плывут куда-то.
Держат путь издалека
Каравеллы-...(облака)

На июньской грядке
Все у нас в порядке!
Строем, словно молодцы,
Зеленеют... (огурцы)

Он похож на огурец
И такой же молодец!
Греет солнцем свой бочок
Сочный, вкусный... (кабачок)

С королевой овощей
Подружитесь поскорей!
На столе не будет пусто,
Если вырастишь...(капусту)

С виду он зеленый мячик,
Но зовут его иначе,
На нем бархатный картуз.
Это сладкий наш... (арбуз)

Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растет ...(банан)

Вот стручок - огромный дом,
Поселились братцы в нём.
Каждый братец - скоморох,
А стручок этот - ... (горох)

С виду он как рыжий  мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин -
Это спелый ...(апельсин)

Далеко на юге где-то
Он растет зимой и летом.
Удивит собою нас
Толстокожий ...(ананас)

Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его ...(лимон)

Близнецы на тонкой ветке
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий ...(виноград)

Все о ней боксеры знают
С ней удар свой развивают.
Хоть она и неуклюжа,
Но на фрукт похожа ...(груша)

Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает  ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это - доктор ... (Айболит)

Раскудрявая коса
И блестит на ней роса!
Чья коса лежит на грядке?
Где оранжевые пятки?
В землю спрятала плутовка,
Витаминная... (морковка)

Кукарекает  спросонок
Милый, добрый ...
поросенок петух

Клоун №2:   Ха, ха,а вот и ошиблись!

Клоун №1: Молодцы, ребятки. А сейчас загадка с призом.  (Эту загадку мы загадывали уже на улице, чтобы не шуметь и не пачкать в помещении).

Зимой, в часы веселья вишу на яркой ели я.
Стреляю, словно пушка, зовут меня… (хлопушка) 

Когда ребята угадают, клоуны достают хлопушку и хлопают их. Третью хлопушку можно подарить угадавшему или имениннику.

Клоун №2: А теперь давайте танцевать танец маленьких утят.

Звучит музыка, все танцуют.

Клоун №1: Ребятки, а пока мы с вами танцевали, Ксюша куда-то спрятала мой платок. Помогите мне его найти.

Дети начинают искать, а Ксюша подсказывает «горячо» или «холодно». Нашедшему можно вручить приз.

Клоун №1: Ой, спасибо, ребятки.
Клоун №2:  Ребята, а вы любите разукрашки?
Дети: да.
Клоун №1: А давайте посмотрим, кто из вас быстрее разукрасит картинку. Но помните, что рисунок должен быть еще и аккуратным!

Детям вручаются листки с нарисованными картинками. Выдаются карандаши. Детки разукрашивают. Клоуны оценивают самый лучший рисунок и вручают подарок победителю, остальным – утешительные призы. (Мы дарили победителю цветные карандаши, а остальным разукрашки)

В конце праздника можно устроить хоровод в честь именинника. Мы водили хоровод уже на улице.

Дети берутся за руки и водят хоровод вокруг именинника.

Дети и клоуны:
Как на Данилкин день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины, (поднимают руки вверх)
Вот такой нижины, (приседают)
Вот такой ширины, (расходятся максимально широко)
Вот такой ужины, (приближаются к имениннику)
Каравай, каравай, (хлопают в ладоши)
Кого любишь - выбирай!

Петушки

На площадке чертят круг.
В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую ногу сгибает в колене и поддерживает ее за пятку одной рукой.
Задача играющих – вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одно ноге. (Толкают друг друга плечами.)

Почта

Игра начинается с переклички водящего с игроками:
- Динь, динь, динь!
-  Кто там?
-  Почта!
-  Откуда?
-  Из города...
-  А что в городе делают?
Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант.
Игра заканчивается, как только водящий наберет пять фантов. Играющие, чьи фанты оказались у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них интересные задания. Дети читают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных.
Затем выбирают нового водящего, и игра повторяется.

ОСТРОВ СОКРОВИЩ

(для детей 8-12 лет)
Сценарий Натальи Соловьевой

Костюмы и реквизит:
повязки на глаз
банданы (пиратские платки на голову)
фломастеры
костюм для Сильвера
мишура для хвоста Попугая
простыня для Призрака
веревка
бутылки из-под газировки
мяч
карта (рисуется на большом листе ватмана: с одной стороны - карта, на которой каждая комната квартиры изображена условными знаками, например, плита на кухне - вулкан, телевизор в комнате - болото, шкаф в комнате - гора и т.п. С другой стороны листа рисуются мешочки с деньгами, кинжалы, бутылки, пиратский флаг и т.п. Все это аккуратно вырезается из карты и развешивается по разным комнатам).
сокровища (конфеты в блестящих обертках, шоколадные медали и т.п.)
сундук с сокровищами
нарисованные "обманки"
театральный грим или обычные тени и косметические карандаши

Оформление

В комнате на оконных шторах прикреплена нарисованная пальма. Рядом с ней стул для Сильвера и Попугая. По всей комнате на стенах и мебели наклеены бумажки с изображением бутылок, флагов, кинжалов, мешочков с деньгами и т.п. - с обратной стороны это фрагменты карты. Над дверью в комнату - веревочная лестница.

Прибытие гостей

Гостей встречают Попугай и Черный Пес и предлагают им вступить в пираты и отправиться за сокровищами. Для этого нужно пройти посвящение в пираты у Сильвера. Сильвер сидит в дальнем углу комнаты, чтобы к нему добраться, нужно выполнить ряд истпытаний, чтобы узнать, годится ли человек для жизни пирата:
подпрыгнуть до потолка - гостю завязывают глаза, сзади него становится кто-то с доской. Затем просим гостя подпрыгнуть, он прыгает, но до потолка не достает. Просим подпрыгнуть еще раз, при этом над головой гостя поднимаем доску на такую высоту, чтобы гость мог до нее достать.
пройти по "болоту" - при помощи 2-х листков бумаги дойти до Сильвера, не ступая на пол.
"вязать узлы" - на толстой веревке нужно завязать 5 узлов как можно туже, а когда задание будет выполнено - развязать их.
найти тайник в темноте - гость ставится перед стулом с каким-нибудь предметом, отходит от него на 8-10 шагов, затем гостю завязывают глаза, предлагают повернутся вокруг себя и пройти обратно до стула и взять предмет.
"упаковать мину" - два гостя становятся рядом, рука об руку. Соприкасающиеся руки им связывают, а свободными руками они вдвоем должны завернуть сверток в бумагу и обвязать его тесемкой.
пройти через "лабиринт" - уже прибывшие гости составляют лабиринт из веревки, новый гость должен запомнить маршрут, затем ему завязывают глаза и тихонько убирают веревку.
проявить пиратскую взаимовыручку - прокатиться на мяче - один гость, поддерживаемый под локти двумя другими игроками, переступая на мяче, катит его, затем второй так же катит мяч обратно, затем третьий так же катит мяч обратно к Сильверу.
пройти между рифами - гость должен с завязанными глазами пройти между пластиковыми бутылками, не задев их (можно сразу несколько человек).

Рыжий Пес организует испытания, помогает ребятам их выполнить.

Посвящение в пираты.

Сильвер задает шутливые вопросы каждому гостю. Тех, кто правильно ответил, Попугай посвящает в пираты - надевает повязку на глаз, или бандану на голову, или рисует "фингал" под глазом или бороду-усы. После того, как последний гость посвящен в пираты, все вместе кричат пиратский клич - "Пятнадцать человек на сундук мертвеца, йо-хо-хо, и бутылка рому!" Затем все отправляются на поиски карты.

Вопросы гостям:
Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)
Какая река самая страшная? (Река Тигр)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?)
Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)
Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
За чем мы едим? (За столом)
Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
До каких пор можно идти в лес? (До середины - дальше идешь из леса)
Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна - "сосна")
Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни).

Поиски карты.

Карта рисуется заранее, делится на несколько кусков, которые прячут в комнате. Некоторые куски - это обманки, пустые, на некоторых - указатели, куда идти дальше. Попугай и Сильвер руководят поисками. Карту склеивают из разных кусочков. Когда карта готова, все отправляются добывать сокровища под предводительством Сильвера и Попугая (которые с песней "15 человек…" выводят ребят из комнаты, проводят их по квартире и возвращают обратно в комнату), в которой за это время появляется Призрак.

Встреча с Призраком.

Ребята видят большой холм, а рядом сидит Призрак. Попугай громко кричит. Сильвер говорит, что это одна из милых шуток Флинта, спрашивает Призрака, могут ли пираты забрать сокровища. Призрак говорит, что над сокровищами тяготеет проклятье Флинта, и получить их могут только смелые, веселые и находчивые джентльмены удачи.
Для определения смелости нужно: разбить об лоб 5 яиц, одно из которых сырое (5 человек).
Для определения веселости нужно: придумать танец маленьких - жеребят, слонов, телят, исполнить песню "Калинка-малинка" так, как - цыгане из табора, горцы Кавказа, индейцы из племени мумба-юмба,
Для определения находчивости нужно: изобразить рекламу изжеваной жвачки, коробки из-под торта, одноногой Барби, ручки с закончившимся стержнем.

Наконец Призрак говорит, что все условия Флинта выполнены, кроме одного: сокровища нужно выкупить. Призрак вызывает 3-5 добровольцев и каждому на ухо сообщает, что будет выкупом (всем разное, например: мешок с миллионом долларов, килограмм конфет, карета и т.п.). Выбранный человек должен пантомимой объяснить остальным, что это такое. После того, как все угадано и выполнено, Призрак отдает сокровище пиратам. Затем все отправляются на пиратскую попойку в трактир "Адмирал.Бенбоу".

"Срезание призов, развешенных на веревочке" - этим популярным для детей заданием можно украсить любой праздник.

САМ СЕБЕ ФОКУСНИК

…На арене цирка стоит изящный столик с блестящей коробкой наверху. Звучит торжественная музыка и в приглушенном свете прожекторов появляется Он в черном фраке и цилиндре. Маленькие зрители замирают от восторга, ведь сейчас начнется настоящее волшебство…

Для детей иллюзионист – добрый волшебник, который пришел из любимых сказок и собственных фантазий, населенных самыми удивительными существами. Но и мы, взрослые, уже давно понимающие, что фокусы – это не больше, чем “ловкость рук”, почему-то смотрим с неослабевающим интересом шоу Дэвида Копперфилда и других замечательных иллюзионистов. А все дело в том, что в душе любого взрослого живет ребенок, которому хочется верить, что в мире все-таки живет еще магия и волшебство…

И если ваш маленький “маг” носится по дому, размахивая линейкой и утверждая, что это “волшебная палочка” или пытается с помощью заклинания приделать к чашке отбитую ручку, вы непременно должны помочь ему. Тем более, что показывать фокусы – очень занятно, интересно и совсем не сложно. Хотим отметить, что фокусы, это не только интересное времяпровождение для ребят. Такое увлечение еще и полезное развивающее занятие. Оно научит ребенка терпеливости, сосредоточенности, вниманию и общительности.

С чего начнем?

Особенно полезно это занятие застенчивым, неуверенным в себе малышам. Ведь для того, что бы показать подготовленный фокус, нужно выйти если и не на сцену, то хотя бы в центр комнаты, где собралась на представление вся семья или друзья малыша. А бурные аплодисменты и удивление друзей будут лучшим лекарством заниженной самооценке.

Перво-наперво объясните дочурке или сынишке, что для того, чтобы фокус получился, необходимо, как следует, потренироваться. Очень часто дети хотят всего и сразу. Они расстраиваются, если после нескольких попыток у них что-то не выходит. Напомните ребенку, что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. С вашей помощью начинающий фокусник справится с неизбежными трудностями, и это поможет ему в дальнейшем доводить начатое дело до конца, выработает целеустремленность.

Многие фокусы требуют изготовления реквизита. Для 5-6 летних малышей это будет прекрасным творческим занятием. А там, где ребенок не справится сам, ему поможет мама или бабушка. Здесь в ход пойдут самые обыденные вещи: веревочки, монетки, картонные коробки, пластиковые баночки из-под сметаны и, конечно, цветная бумага, краски, карандаши.

Где же найти описания фокусов? В детских журналах и книгах. Подобной литературы не так уж и много, но найти ее несложно. Ведь дверь к волшебству закрыта, но не заперта. Попробуйте заинтересовать юного мага и книгами по истории искусства иллюзий, расскажите ему о великих фокусниках прошлого и настоящего.Это даст ребенку новые знания и научит более серьезно, комплексно относиться к интересующей теме. Расскажите малышу, что, например, Дэвид Копперфилд с детства читал всю литературу о фокусах, которую только мог найти, и это помогло ему стать величайшим иллюзионистом мира.

Действуйте по принципу “от простого к сложному”. Если у малыша хорошо получится его самый первый в жизни фокус, то он будет чувствовать себя увереннее в дальнейшем. Выберете несложный, хорошо понятный трюк, разберите его вместе с малышом. Когда у ребенка начнет получаться, пусть репетирует перед зеркалом. Так он сможет понять, что же увидят зрители и исправить возможные ошибки. Потренируйтесь вместе, что и как будет говорить ваш фокусник во время исполнения трюка. Объясните ему, что для артиста очень важно то, как он ведет себя на сцене. Даже самое удивительное “волшебство” будет скучным, если “волшебник” молча размахивает палочкой. Совсем другое дело, когда артист улыбается и шутит со зрителями. Так, постепенно, ребенок научится не только непринужденно разговаривать во время представления, но и разовьет чувство юмора. И еще расскажите малышу, что очень важно никогда не раскрывать секрет фокуса, как бы не просили его об этом друзья. Иначе ощущение волшебства будет разрушено…

Фокус-покус

Вот несколько простых трюков, с которых можно начать. На страницу большой книги помещаем шесть монеток. Закрываем книгу, говорим волшебные слова “крекс-пекс-фекс”. Теперь книгу открываем, наклоняем ее, что бы монетки соскользнули в руку кого-нибудь из зрителей. Пересчитываем их и обнаруживаем, что монет стало десять! Секрет фокуса прост. Перед началом представления, нужно засунуть четыре монетки в корешок открытой книги и проверить, что бы они могли незаметно выскользнуть оттуда, когда вы наклоните книгу, но не выпадать при любом движении.

Следующий несложный трюк – это фокус-шутка. Маленький фокусник выходит к зрителям и спрашивает, какой важной детали не достает в его костюме. Ой, он забыл надеть галстук! Ничего страшного, ведь волшебник может все. Ребенок взмахивает волшебной палочкой – и галстук-“бабочка” оказывается на положенном ему месте! Откуда же он взялся? А все дело, конечно, в специальной подготовке. Нужно взять тонкую круглую резинку и один ее конец прикрепить к галстуку. Затем галстук с резиночкой зажимаем под мышкой так, чтобы зрителям не было его видно. Свободный конец резинки проденем в петельку на воротнике рубашки, под рубашкой опустим его до пояса и там прочно закрепим. Теперь нужно взять в руку волшебную палочку. Когда малыш взмахнет ею, резинка притянет галстук к воротнику.

А вот нехитрый, но эффектный фокус со сломанным бананом. Малыш показывает зрителям банан. Когда его очищают, он разваливается на такое количество кусочков, которое равно числу, выбранному помощником. Что бы всё получилось по плану, произведем небольшую подготовку. Прямо перед выступлением воткнем толстую иглу в банан на расстоянии одной трети от верха. Слегка покачаем иглу из стороны в сторону. Точно так же сделаем иголкой вторую дырочку на расстоянии одной трети от нижней части банана. Приготовим карточки. Для этого вырежем четыре кусочка картона и напишем на каждой карточке цифру. Одна из них должна быть три. Теперь необходимо заставить помощника выбрать нужное число. Делается это так. Раскладываем перед помощником карточки лицевой стороной вверх и просим выбрать любые две. Если помощник не выбрал 3, убираем те две карточки, которые он выбрал. И наоборот, если выбрана карточка с цифрой 3, убираем две невыбранные карточки. Теперь просим помощника выбрать одну из оставшихся карточек. Поступаем так же, как и раньше (если он показал на 3, прячем другую карточку, если нет, убираем карточку, на которую он показал). Теперь фокусник протягивает помощнику банан и говорит, что банан знает, какое число выбрано. Помощник чистит банан, который распадается на три кусочка. Таким же образом можно делить банан на четыре или пять частей, а затем, раздать всем зрителям по кусочку “волшебного фрукта”.

Юный маг может удивить зрителей и способностью читать мысли. Ребенок берет с полки книгу как будто наугад и просит зрителей назвать номер любой страницы. Затем он выходит из комнаты, а помощник, например, мама в это время читает вслух верхнюю строку на выбранной странице. Малыш возвращается в комнату и просит зрителей подумать об услышанной строчке. Затем, сделав вид, что читает мысли, произносит ее. Этот трюк легко получится у малыша, умеющего читать. Весь секрет заключается в том, что за дверью спрятана точно такая же книга. Когда ребенок выходит из комнаты, он просто прочитывает и запоминает верхнюю строчку на нужной странице.

А теперь усложняем задачу…

А этот фокус похож на настоящее волшебство. Юный маг держит в руках надутый воздушный шар. Затем он берет длинную спицу, протыкает шарик насквозь, но волшебный шар остается целым. Что бы продемонстрировать зрителям, что шарик самый обыкновенный, ребенок легонько прокалывает его иголкой. Шар лопается. Как же такое возможно? Помогите сыну или дочке подготовить спицу для этого фокуса. Она должна быть длинной, тонкой, хорошо заостренной и тщательно отполированной, без зазубрин. Теперь наклеиваем на шарик с двух сторон по кусочку скотча – и реквизит готов. Только сперва нужно потренироваться прокалывать шарик точно в “укрепленных” скотчем местах быстро и аккуратно. Если случайно попасть спицей в тонкую, натянутую резину шара, он тут же лопнет. И ничего, что малыш испортит не один десяток шаров. Зато потом он сможет удивить гостей на Дне рождения или приятелей в детском саду загадочным трюком.

А теперь продемонстрируем зрителям волшебный рис. Ваш фокусник наполняет сухим рисом пластиковую баночку из-под маргарина до краев. Затем накрывает ее точно такой же баночкой донышком вверх, поворачивает баночки на бок, плотно прижимая друг к другу, и носит их по всем четырем углам комнаты, приговаривая, что по волшебству рис переносится на север, юг, запад и восток. Наш рис попутешествовал по миру. Возможно, он не стал вдвое вкуснее, зато его стало вдвое больше. Ставим баночки на поднос, снимаем верхнюю, и рис рассыпается по всему подносу, его стало вдвое больше! Для этого фокуса нам нужно заранее поколдовать над пластиковыми баночками. Нам понадобятся две совершенно одинаковые. Возьмем крышку от баночки, аккуратно срежем у нее край. Вклеиваем крышку внутрь одной из банок примерно посередине. Теперь ее объем уменьшился в два раза. Пусть малыш украсит обе баночки, что бы они выглядели совершенно одинаково. Для этого их можно обклеить цветной бумагой и блестящими звездами. Теперь только осталось не забыть важную деталь в конце фокуса: после путешествия по миру, баночка со вклеенной крышкой должна оказаться внизу.

Для удачного проведения следующего фокуса, малышу придется немного потренироваться. Нам понадобится веревка длиной около 1 м, тонкий металлический браслет и большой платок. Два помощника крепко обвязывают кисти рук “волшебника” концами веревки. Ребенок берет в одну руку браслет и прячет обе руки под платок, который придерживают за концы помощники. Через несколько секунд помощники убирают платок, а артист поднимает руки вверх и показывает браслет, висящий на веревке. Конечно, и здесь разгадка очень проста. Ведь существует второй, точно такой же браслет. Ребенок предварительно надевает его на руку и прикрывает рукавом надетой рубашки или кофты. А пока помощники держат платок, незаметно прячем браслет в карман, а спрятанный под рукавом сдвигаем вниз, на веревку. Вот и весь секрет!

Представление начинается!

Когда у вашего юного иллюзиониста будет хорошо отрепетировано несколько фокусов, можно подумать о настоящем домашнем шоу. Напишите вместе с малышом сценарий представления, подумайте о костюме, свете, музыкальном оформлении. Костюм будет зависеть от той роли, которую выберет себе ребенок. Если он захочет быть волшебником, то ему подойдет длинный широкий балахон, расшитый звездами. А может, он будет представлять гнома или другого сказочного персонажа. Тогда и одеться нужно соответственно. И, конечно, не забудьте про волшебную палочку, которую можно сделать из обычной деревянной палки, обернув ее фольгой и украсив.

Что бы произвести впечатление на зрителей, устройте эффектное начало своего шоу: великий Маг и Волшебник появляется в комнате самым таинственным образом. Для этого трюка вам понадобится большая картонная коробка (например, от телевизора), в которую может поместиться ребенок. Из нее мама вместе с малышом изготовит дом. Обклеим коробку цветной бумагой или покрасим краской. С одной стороны нарисуем или наклеим окна и двери, а с другой аккуратно вырежем потайную “дверь”, в которую сможет пролезть артист. Отдельно смастерим съемную крышу для нашего дома. В комнате поставим столик, до пола завешенный тканью, на небольшом расстоянии от него установим наш дом “лицом” к зрителям. Между столиком и домом временно поставим крышу, загораживая промежуток. Ваш юный Копперфилд залазит под стол и ждет там тихонько нужный момент.Всё готово. Зрители заходят в “зал”. Мама в роли конферансье сообщает, что знаменитый артист-иллюзионист появится с минуты на минуту, поднимает домик, показывая, что он пуст и ставит на место. После этого “артист” очень аккуратно проползает из-под стола, за крышей в домик. Мама поднимает крышу, показывая, что между домиком и столом ничего нет, и надевает крышу на домик. Теперь нужно сказать волшебные слова, снять крышу, и из домика эффектно появляется ваш маленький Маг и Чародей. Дальше он демонстрирует зрителям свое искусство, обязательно оставив какой-нибудь интересный фокус на тот случай, если его вызовут на бис.

А может, вы устроите целое семейное представление для ваших гостей? Ведь маме или папе тоже под силу разучить несколько занятных фокусов и выступить вместе со своим крохой. Готовы? Итак, эни-бени-раба! Невероятное, волшебное представление начинается!..

автор статьи Юлия Каспарова

Первый день рождения Настёнки!

Гадание
Есть традиция начинать праздник, посвященный первому дню рождения, со своеобразного гадания — кем же станет ребенок, когда вырастет. Суть заключается в том, что перед ребенком на стол выкладываются несколько предметов, символизирующих то, чем он будет заниматься во взрослой жизни. И тот предмет, который он возьмет первым, определит его будущее.
чеснок - будет здоровым
шоколадку - будет сладкая, веселая жизнь
кошелек, денежка - будет богатым.
клубок шерсти, ниток - символизирует долгую жизнь
книгу - символизирует знания и ум
кисть,  ручку - символизирует способности к наукам
цветок — счастливая семейная жизнь
мячик — большие достижения в спорте
машина – станет опытным водителем
половник – сумеет найти путь к любому мужчине, станет отличной хозяйкой
расческа – умение покорять окружающих модным стайлингом
мышка компьютерная – жизнь будет связана с новейшими компьютерными технологиями
фонендоскоп – карьера будет связана с медициной

Хоровод
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся большой,
Оставайся такой
И не лопайся.
Он летел, летел, летел
И за веточку задел...
Ш-ш-ш... сдулся...

Салют из мыльных пузырей.  Во время праздника мы выходили на улицу немного прогуляться, провести игры на воздухе и поиграть. Я раздала гостям мыльные пузыри и мы устроили настоящее мыльное шоу. Взрослым это развлечение понравилось не меньше, чем детям. Ну и дети конечно в восторге бегали за пузырями

Игра "Поем песню"
Все знают песню "С днем рожденья тебя..."! Попробуем ее спеть в разных вариантах.
1. Мы бежали к Настёнке на день рождения и пели (поем очень быстро).
2. Мы устали бежать и спокойно пошли (поем и топаем ногами).
3. Вот мы и пришли к Настеньке. Давайте же громко споем для неё!
4. Ой! Кажется, соседям не очень нравится наше громкое пение, попробуем спеть очень тихо.
5. Наша именинница угостила всех нас конфетами, мы положили их за щеку и поем!
6. Мы устали петь на разные лады, поэтому давайте споем, кто как может!

Игра "Горшочек сюрпризов"
На пол вверх дном ставится большой цветочный горшок или кастрюля, под которую вы кладете подарок для играющего в данный момент гостя. Ребенку завязывают глаза и дают палку. С закрытыми глазами, с помощью палки и подсказок остальных гостей, он находит горшок. Как только игрок ударяет палкой по горшку, ему снимают повязку, и он поднимает горшок, под которым находиться его подарок. Игра продолжается, пока каждый ребенок не получит свой подарок.
В этом и других подобных конкурсах мы самым маленьким глаза не завязывали.

Викторина

1. На каком сроке беременности Настя появилась на свет?
2. Какой это был день недели?
3. С каким весом родилась Настя?
4. Какой рост был у Насти при рождении?
5. Первое слово, которое произнесла Настя?
6. Знак зодиака Насти?
7. День крещения.
8. Во сколько Настя сделала первые шаги?
9. В каком городе Настя родилась?
10. Когда у Насти прорезался первый зуб.
11. Назовите полное имя Настеньки?
12. Какие 2 каши ест Настя?
13. Сколько килограмм сейчас весит Настя?
14. Во сколько точно по времени родилась Настя?
15. Кого из родственников Насти звали таким же именем?
16. В год какого знака родилась Настя?
17. Сколько раз в день сейчас ест Настя?
18. Назовите группу крови Насти?
19. Резус фактор Насти?

На празднике обязательно звучала детская музыка и Настюшка танцевала, хлопала в ладоши. Зал был украшен фоздушными шарами, флажками. Трдиционный момент, когда вносят торт со свечкой. Хотя малыш в годик и не может еще самостоятельно задуть свечку, но посмотреть на огонек ему очень любопытно.

Поздравительная телеграмма Настюшке

_________________и _________________ Настенька!
Поздравляем тебя с твоим первым _______________днём рождения!
За этот год из ________________ и __________________ комочка ты превратилась в __________ и __________ принцессу!
Желаем тебе оставаться самой _________________ и ___________________дочкой для своего _________________ папы и ________________ мамы! Пусть и дальше они так же ___________________тебя любят и ____________________ воспитывают.
А твоя ______________ крестная мама Света и твой ______________ крестный отец Денис пусть любят тебя как родную дочку.
Пусть твой день рождения будет для тебя самым ________________ праздником в году.
В общем, расти, Настя, ____________ и ______________ девочкой!
_____________________целуем и обнимаем.
Твои _____________________гости.

В этой телеграмме гости выкрикивали прилагательные, а я их вписывала в текст, потом прочитала. Получилось очень мило и весело!

Праздник, посвященный дню защиты детей, который проводится под названием

"Город мастеров"

Цель праздника не только провести время с детьми, повеселить их и всевозможно порадовать, но еще и познакомить с некоторыми профессиями.
Мы будем рассказывать им о разных профессиях, и предлагать пройти те или иные испытания, попробовать себя в деле, так сказать. За это они будут зарабатывать именные деньги, на которые в конце праздника смогут выкупить сладости к чаю.

Название профессий можно написать на листочках и вложить их в шарики. Получится большой букет из воздушных шаров. Будем лопать по одному, и изучать очередную профессию.

Приветствие

Веселые детишки, а также их родители
Мы рады пригласить вас в наш город мастеров.
Сегодня вы узнаете, какие есть профессии
И классно проведете здесь несколько часов.
Ну так что, готовы вы повеселиться? (Да!)
А немного потрудиться? (Да!)
Ох, не слышно что-то вас,
Ну-ка громче, ещё раз!  (Да!)
Кричит вся дружно детвора
Гости хором: «Ура! Ура! Ура! Ура!»
И взрослый люд не отстает:
Мамочки хором: «И мы хотим, давай вперед!»
Громко хлопать всем пора.
Гости хором: «Ура! Ура! Ура! Ура!»

Поднимите руку, кто хочет, чтобы праздник действительно получился классным! (Поднимают все!) - Так, вижу, что все хотят. А теперь опустите руки, и я скажу ГЛАВНОЕ, что для этого требуется от вас! Внимание, правило №1: когда взрослые вам что-то говорят, вы должны внимательно это слушать, запоминать и делать!

Каждый день кроме субботы и воскресения ваши папы уходят на работу, для того чтобы заработать деньги. Ведь все сладости, игрушки, красивые платья, футбольные мячи и прочее покупаются за деньги. И сегодня вы узнаете, какие бывают профессии, вам предстоит попробовать себя в роли врача, повара, рыбка и т.д. и за все это вы будете получать зарплату.
Но бывает так, что, работая, человек может что-то неправильно сделать, и тогда из его зарплаты вычитают неустойку, или, проще говоря, уменьшают его зарплату за плохо сделанную работу. Хочу сразу предупредить, что сегодня у нас будет все по взрослому. Так что будьте внимательны и послушны, а то за плохое поведение будете выплачивать неустойку.
Сегодня у нас будет принята валюта «дань» и «варюшка». (Показываю валюту). Такие денежки вы будете получать.

А начнем мы вот с чего…

Медосмотр

Чтоб отправиться в дорогу и скорей работу найти
Вам сейчас необходимо медосмотр наш пройти!
Выходит доктор, оценивает здоровье детей по следующим критериям:
1.Измеряем рост ( тапочками, шоколадками, ложками и т.д.)
2.Количество зубов (по самой широкой улыбке)

Мы медосмотр продолжаем
Сейчас мы всё про вас узнаем
Проверим вас мы на прыгучесть,
Потом летучесть и плавучесть,
Ну и конечно на ползучесть!
Кто легко с испытаньем справляется
Тот сразу на работу принимается!

Задания на реакцию  детей: дети должны повторять за взрослыми действия, например, дотронуться указательным пальцем правой руки до носа, левой рукой взяться за ухо, и все это время приседать.
Ну что ж, медосмотр пройден, на работу вы все принимаетесь!

Спортсмен – человек, для которого занятия спортом являются основным видом деятельности и который получает в соответствии с контрактом заработную плату и иное денежное вознаграждение за подготовку к спортивным соревнованиям и участие в них Есть разные направления спортивной деятельности – хоккеисты, фигуристы, биатлонисты, футболисты, пловцы и т.д.

Веселая эстафета

1. Бег в мешках
2. Кидание шишек в ведро
3. Перенести шишки из одного ведра в другое. На вытянутой руке держать ложку, в ложке шишка.
4. Мини-боулинг.

Актер – это человек, который выступает на сцене или снимается в кино. Он принимает какой-нибудь образ и пытается донести его до зрителя .

Каждый ребенок должен подготовить дома сценку, стихотворение, танец, клип или что-то еще, тем самым, представив профессию актера.

Швея, портной  – человек, который шьет одежду.

Каждому ребенку дается  картонки, в которых дыроколом сделаны дырки. Надо прошнуровать эти картонки.

Дворник – подметает улицы, чистит снег зимой, поет подъезды.

Предлагаю поиграть в мумии, как мы делали это в прошлом году. А после игры детки соберут мусор, за что и получат свою зарплату.

Мыловар  – специалист, который варит мыло.

Я предлагаю вам купить мыльные пузыри и устроить для нас  вальс мыльных пузырей.

Мультипликатор – это человек, который создает мультфильмы. Все мультфильмы сначала рисуются на бумаге или компьютере, а потом эти картинки как бы быстро перелистывают и мультик оживает.

Я предлагаю вам разбиться на  команды – взрослый и ребенок. Даю вам несколько минут на подготовку. Вы должны на листочке записать все мультики, какие только вспомните. Потом по очереди будем называть мультики. Кто назовет последним, тот и выиграл. Повторяться нельзя. Т.е. если соперники уже сказали название мультика, то вам повторять его нельзя.

Мамам можно предложить задание посложнее - за 5 минут из слова "мультипликация" собрать как можно больше новых слов.

Капитан корабля – Начальник морского судна.

В миске плавает обыкновенная пластиковая крышка. В нее надо класть по очереди монеты, кто положит последнюю монету, и крышка утонет, тот проиграл.

Повар – Занимается приготовлением пищи.

Можно предложить детям приготовить из песка торт или куличи, украсить их, представить – придумать название. Либо предложить детям с закрытыми глазами попробовать фрукты, и угадать, что за фрукт они съели.
В конце испытаний предложить купить сахарной ваты и угостить всех  взрослых.

Художник – человек, который создает произведения искусства. Тот, кто работает в области изобразительного искусства; живописец.

На стене будут повешены ватманы. Детям предлагается выступить в качестве художника. Пусть они выберут определенный жанр – портрет, карикатура, натюрморт, пейзаж и т.д.

Инженер – это специалист с высшим техническим образованием. Он производит расчеты, конструирует, придумывает новые машины, сооружения, делает чертежи, по которым  в дальнейшем будет строиться какое-то оборудование.
Как вы поняли из описания, инженеры бывают разные – строят машины, дома,  дороги. А мы с вами сегодня поиграем в инженера, который занимается телефонными коммуникациями.
Предлагаю смастерить телефонную линию из спичечных коробков и ниток.

Переводчик – специалист, занимающееся переводами с одного языка на другой.
Для тех, кто не знает иностранных языков, совершенно непонятно, что же говорят эти переводчики. Я предлагаю поиграть в веселых переводчиков. Я буду говорить слава а вы быстро, весело и задорно повторяйте за мной.

Вау! - Вау!
Вау-вай! - Вау-вай!
Вау-вай-во! - Вау-вай-во!
Чики-рики-лумба! - Чики-рики-лумба!
Мумба ля колумба! - Мумба ля колумба!
А-ле бале мулинез! - А-ле бале мулинез!
Килис ламба эсэмес! - Килис ламба эсэмес!-
Ширли-мырли карабас! - Ширли-мырли карабас!
Бала амба гондурас!- Бала амба гондурас!
Джига-джига квиста ц-ц-ц! - Джига-джига квиста ц-ц-ц!
Муси-пуси молодцы! - Муси-пуси молодцы!

Аниматор – человек, который развлекает публику.

Играем в фанты. Все встают в круг, и пока играет музыка, играющие передают сумочку с фантами. На ком музыка остановилась, тот достает фант и исполняет его. Продолжаем дальше, пока не кончатся все фанты.

Рыбак – человек, который ловит в море рыбу, моллюсков, креветки и т.п.

Двое взрослых натягивают сеть – встают напротив друг друга, и на вытянутых руках держат ткань. Дети должны по одному пробегать под тканью, а взрослые со словами "Ловись рыбка большая и маленькая!" поднимают и опускают сети. Кого поймали, выбывает из игры.

Кондитер – занимается приготовлением сладостей. Это пирожные, торты, мороженые, конфеты и т.п.

В 3-х литровые банки (по числу участников) положить конфеты MgM. Участник встает в позу стоя, одна рука за спиной, другая вытянута вперед и держит ложку. По сигналу начинают вылавливать конфеты и есть. Кто первым справится со всеми конфетами - победитель.

Дизайнер – специалист по убранству, украшению зданий, помещений.

Как вы поняли, дизайнеры занимаются украшением дома. Но они не только подбирают обои, мебель, светильники, но и делают украшения своими руками из подручных средств. Я предлагаю вам тоже выступить в качестве дизайнеров и сотворить свое маленькое произведение искусства из природных и вспомогательных материалов: ветки, листочки, шишки, пластилин, картон, ножницы, цветная бумага, клей и т.д.

Выкуп сладостей к чаю и лотерейных билетов

В конце праздника детям предлагается на заработанные деньги купить сладкое угощение к чаю,  лотерейные билеты для себя и для своих мам.
1.  Возможно, Вы "намылились" сбежать,
      Но жребий Ваш - работу продолжать!  ( Мыло )
2.  Чтоб записать, куда ушла получка,
      Вам очень пригодится эта ручка! ( Ручка)
3.   Этот подарок вручаем вам смело.
       Его потребляйте вы в нужное дело!!! (Туалетная бумага)
4.  Календарик маленький,
      Но зато удаленький.
      Вам покажет день и год,
      В каждом доме он живет. ( Календарик)
5. Ой, какой ты молодец, получай-ка (Леденец- Чупа-Чупс)
6. Ну, а вам подарок сладкий - вам досталась (Шоколадка).
7. Да, билет счастливый ваш, так держите (Карандаш).
8. Хочешь сильным быть, как джин, получай, брат, витамин. (Морковь

Здесь выложена  замечательная идея проведения на детском празднике игры "Лото" в подробным описанием.